长职党〔2012〕3号

各院系部、机关各处室：

经校党委研究同意，现将《长江职业学院2012年工作要点》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：长江职业学院2012年工作要点

                        二○一二年三月二日

长江职业学院2012年工作要点

2012年，是学校实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是深入贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》，加强内涵建设、提高教育质量、规范学校管理、加快建设发展的关键一年。为切实保障年度各项工作的顺利实施，现提出年度主要工作要点如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接党的十八大、学习贯彻党的十八大精神为主线，以内涵建设为主题，开展“教育质量年”系列活动，进一步解放思想，着力深化改革，积极促进公平，全面提高质量，切实维护稳定，贯彻落实学校“十二五”规划，加快实施特色立校和质量兴校战略，切实着手解决制约学校发展的瓶颈问题，推进学校各项事业科学发展，以优异的成绩向党的十八大献礼。

二、主要任务

保持和扩大“十二五”开局以来业已形成的良好办学势头，结合学校发展实际和人才培养工作评估反馈的意见和建议，强化战略发展意识，进一步巩固和提高办学特色与质量，加快内涵建设；进一步深化教学、科研、管理制度和运行机制改革，激发办学活力；进一步加快解决学校生存和发展的瓶颈问题，改善办学条件和学校发展环境，力争学校综合实力再上新台阶。

（一）加强党建和思想政治工作，着力维护学校大局和谐稳定

围绕学校中心工作，以“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动为重点，扎实推进学校各方面工作；深入开展创建“五好”领导班子，提高科学决策、民主决策、依法决策能力，为学校发展事业提供政治、思想和组织保障；深入落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，全面加强基层党组织建设和党员教育管理；加大入党积极分子培训和党员发展工作力度，提高党员发展质量；组织开展学雷锋活动，引导学生自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义思想，大力倡导社会主义核心价值观；认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防腐败体系建设；加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，建设安全校园；加强学生政治思想教育、安全教育、法制教育和心理健康教育，确保学校稳定；开展精神文明创建，保持全省最佳文明单位；召开学校党员代表大会，讨论学校重大发展问题，选举新一届学校党委，进一步凝心聚力提振精神，形成新的发展合力；充分发挥工会教代会的民主管理、民主监督作用，搞好工会换届选举。

（二） 突出人才培养中心地位，大力开展“教育质量年”活动，加快推进特色建设和质量提升工程

——加强专业建设。优化专业设置、调整专业方向，不断推进专业布局的完善。加快特色专业建设，充分发挥其示范作用，逐步提高核心竞争力，增强社会服务能力。力争建设4个以上的特色专业群，成功申报1个以上省级教学改革试点专业，积极参与国家级教学资源库建设。

——加快课程建设。学校积极争取成功申报1－2门以上省级、国家级精品课程，每个学院完成3门以上校级精品课程建设，每个专业基于职业岗位，与企业、行业共同开发双证课程、专业核心课程等1－2门。

——强化教学督导。组织形式多样的评教、督导活动，改革听课制度，建立校园教学反馈文化，确保教学质量进一步提高。

——深化教学改革。修订完善各专业的人才培养方案，基于职业岗位重构解构课程体系，创新“教、学、做”一体化教学模式。

——完善实践教学体系。制订“校企合作育人建设计划”，加强校企合作在人才培养方案制定、课程体系构建、教学内容改革、实训基地建设及实践教学、师资培养等方面的合作深度，以重点、特色专业为龙头，力争与70家企业形成深度合作关系。

——重视教材建设。依托校企合作平台、专业人才培养方案和课程标准，深入研究专业核心课程，突出职业岗位技能培养为中心，融合职业资格标准，编写特色教材，为课程建设和教学改革提供支撑。

——加强对外交流与合作。解放思想，拓宽视野，探索和开展多层次、宽领域的对外交流与合作。

（三）坚持以生为本，推进学生工作规范化、精细化管理

积极探讨学生工作机制建设，实行学生工作量化科学管理，推进学生工作“重心下移”，形成学校主导、学院负责的学生工作机制；研究制定长江职业学院《辅导员班主任工作考评指标体系》，《院系学生工作考评指标体系》、和《学生综合素质考评指标体系》，实现学生工作合理化考评；切实加强大学生思想政治教育和辅导员、班主任进公寓工作；加快学生工作平台建设，建立和完善“学生意见网上信箱”和“学生代表”访察制度，扩大学生意见诉求渠道，及时听取学生的合理化建议和建设性意见；继续开通“学生事务通报会”、“学生座谈会”等途径，实现学生工作信息在学校与学生之间的对称与互动；创新家校联络制度，实现学校教育与家庭教育的有机衔接和融通；修订和完善奖励和资助措施，积极构建全程帮扶体系，做好大学生资困助学工作。

（四）实施人才强校战略，加强教师和干部队伍建设

做好高层次人才的引进工作，公开招聘高层次、有创新能力的学术骨干和“双师型”人才；实施“1234师资队伍建设项目”，启动青年教师职业生涯发展支持计划、青年教师在岗培训计划，通过政策引导、顶岗锻炼、在岗培训，提高广大教师“双师型素质”与自主发展能力；实施“135教学团队建设项目”，每个学院建设2个以上校级优秀教学团队，申报“楚天技能名师”1个以上，学校力争成功申报1个省级、国家级教学团队；加强师德师风建设，贯彻落实高校教师职业道德规范，将师德作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的重要内容；坚持德才兼备、以德为先的用人标准,完善干部选拔、教育培养和管理机制，努力建设一支讲政治、素质高、作风硬的学校管理干部队伍；努力争取获得教师中级职称评审权。

（五）加快学校建设步伐，努力改善办学基本条件

主动顺应形势变化，着力寻求解决制约学校生存与发展的瓶颈问题；实施职业教育实训基地建设计划，重点做好中央财政支持和省级实训基地验收工作的同时，力争再建成1-2个国家级或省级实训基地；推行学校数字化办公系统的建设，加快无纸化办公进程，推进行政办公规范化、流程化、信息化管理；深入开展我校现行运行管理机制改革的研究，争取国家和省财政提高对我校运行机制改革试点工作的保障水平。

（六）切实完成今年的招生任务，扎实做好就业工作

加强与省市招办、生源中学的联系，稳定和扩大生源基地，合理调整计划投放，实现招生工作较2011年稳中有升；做好2011届毕业生就业后续相关工作，重点做好对家庭经济困难和求职困难毕业生的帮扶工作；满足大学生学历提升需求，抓好在校生专升本套读工作，力争我校2012级新生专升本套读率达30%。完善就业指导课程体系，提高就业指导课质量，加强学生职业生涯的个性化指导与服务；支持大学生自主创业，以创业拉动就业；做好就业单位联系工作，在提高就业率的同时，努力提高就业的质量和层次，确保2012届毕业生初次就业率达到90%以上。

（七）完善后勤和财务管理，切实提高服务保障水平

后勤保障紧紧围绕学校工作中心，按照“精细管理，促进服务、开源节流、提高效益”的总体思路，实行目标管理。尽早谋划，积极稳妥地做好2012年新生入学的食宿安排，确保秋季开学正常有序；办让全校师生满意、领导放心的食堂，确保安全、卫生、实惠；逐步研究实行规范的物业管理，创造安全、舒适、卫生、整洁、管理有序的学生学习和生活环境；厉行节约，及时发现、处理各种故障和师生报修项目的维修；确保学校用电安全，作好水电节能降耗工作，创建节约型校园；健全制度，规范招投标工作，组织清产核资，实行资产信息化管理。财务工作按照“预算管理规范、财务制度健全、会计信息化先进、服务质量优良”的总体目标，开源节流，努力提高财务管理工作水平和服务质量，为学校“十二五”发展规划中提出的“三大工程”提供有力的资金保障。

（八）大力开展学生社团活动和内外宣传工作，推进校园文化建设

以迎接和学习宣传党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索宣传思想工作的新思路、新特点、新方法；确立“围绕中心、服务大局、凝聚力量、树立形象”的宣传理念，积极挖掘先进事迹，树立典型榜样，加大新闻宣传力度，提升我校新闻宣传工作的整体水平；加强在主流媒体的重要版面、栏目和重要时段对我校建设成就的宣传，力争年内达到100条以上公开报道新闻稿件；整合学校新闻宣传资源，加强校报（含电子版）、新闻网、广播、视频电视、新浪官方微博、橱窗等阵地建设；加强大学文化建设，制定、印发和宣传《长江职业学院“十二五”校园文化建设规划纲要》；繁荣社团文化，搭建育人平台，引导和规范学生开展健康向上、丰富多彩的社团活动；充分利用好校内外资源，确保学校每周有人文讲座，营造良好的育人氛围；开展好“我最喜爱的十位老师”、“感动校园十大魅力大学生”、“校园十大新闻人物”、评选等活动，继续塑造好大学生雷锋连、艺术学院爱心集体等校园精神品牌，力争使我校一批师生的事迹走向社会，提升我校的社会形象和影响力；加强服务创新，充分发挥图书馆在校园文化建设中的作用。

（九）提升科研水平，加大科研服务教育教学的力度

完成好现有科研项目的研究和结题工作，同时积极组织申报和承接符合高职教育发展方向的科研项目，不断提高科研工作水平和质量；重点建设好湖北省社科重点研究基地“湖北技能型人才研究中心”，要出思想、出成果，积极为教育管理部门提供决策依据；组织开展好“湖北省高职院校运行机制改革”项目研究，搞好学校改革和发展的顶层设计，推动学校各项工作健康发展；切实加强教学研究，鼓励具有高级职称的双师型教师和专业带头人组建以中青年教师为骨干的教科研团队，积极组织开展针对专业建设、课程建设、人才培养模式创新等为主要内容的教学研究工作，促进学校专业建设和教育教学工作上层次、上水平。

（十）全面实施目标管理和量化考核，逐步建立符合学校实际的高等职业教育管理体系

在省委、省政府和省委高校工委、省教育厅的领导和指导下，从规范学校管理入手，探索和逐步建立起与市场经济体制和现代职业教育体系建设相适应的、符合学校发展实际的相对完整的制度体系，重点是在运行机制、专业建设、师资建设、素质教育、人事管理、绩效考核等事业发展核心任务方面，制定、修改、完善一系列的管理制度和措施。实行严格的工作目标管理和量化考核机制，把考核工作由以往的粗放式的定性评价向科学精细的定量评价转变，保证既要做好常规工作，更要主动创新突出增量。工作目标、任务和考核内容要落实到单位，单位要落实到个人，考核结果试行末位淘汰机制，全面调动全员工作的主动性、创造性和积极性，确保2012年各项工作目标和任务的实现。